Geschichte

„Der schönste, reichste, beste und wahrste Roman, den ich je gelesen habe, ist die Geschichte.“
~Jean Paul~

(https://meinstudium.fau.de/studiengang/geschichte-ba/) FB Geschichte

Willkommen im Fachbereich Geschichte

Geschichte ist mehr als nur das Lernen von Jahreszahlen und Namen. Sie eröffnet uns die Möglichkeit, die Vergangenheit zu erforschen, die Gegenwart zu verstehen und die Zukunft mitzugestalten. Bist du bereit für diese spannende Reise?

Im Geschichtsunterricht an unserer Schule wirst du zum Entdecker: Wir ermutigen dich, Fragen zu stellen, verschiedene Perspektiven zu betrachten und historische Ereignisse kritisch zu hinterfragen. Du wirst lernen, wie die Vergangenheit unser heutiges Leben beeinflusst und welche Lehren wir daraus ziehen können.

Unser Unterricht ist interaktiv und praxisnah: Untersuche historische Quellen, schlüpfe in verschiedene Rollen, besuche historische Orte und gestalte eigene Projekte.

Eine Besonderheit bei uns ist der bilinguale Wahlpflichtunterricht in Geschichte. Hier hast du die Chance, deine Sprachkenntnisse zu vertiefen und gleichzeitig die Geschichte auf eine neue, spannende Weise zu erleben. Du wirst sequenziell in englischer Sprache lernen, diskutieren und präsentieren – eine tolle Gelegenheit, dich in beiden Fächern weiterzuentwickeln!

Erkunde die Vergangenheit, verstehe die Gegenwart, gestalte die Zukunft – im Fach Geschichte!

Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe I

Übersicht: Themen und Inhalte

Übersicht: Kompetenzen im Geschichtsunterricht

Geschichtsunterricht in der GOST

Es werden Geschichtskurse als Grundkurse mit einem Umfang von 3 Wochenstunden oder als Leistungskurse mit einem Umfang von 5 Wochenstunden angeboten. Die Themen der Sekundarstufe I werden vertieft.

Informationen zu den Aufgabenformaten und Prüfungsschwerpunkten für das Abitur 2026 und 2027 im Fach Geschichte sind auf den folgenden Seiten zu finden:

https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/pruefungen/abitur-brandenburg/zentrale-schriftliche-abiturpruefung-2027

https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/pruefungen/abitur-brandenburg/zentrale-schriftliche-abiturpruefung-2026

Exkursionen und Projekte

Geschichte wird bei uns nicht nur im Klassenzimmer vermittelt, sondern auch an authentischen Orten erfahrbar gemacht. Unsere Schülerinnen und Schüler besuchen neben dem Unterricht meist Gedenkstätten oder Museen, die Einblicke in die deutsche und europäische Vergangenheit eröffnen und zur kritischen Auseinandersetzung mit historischen Ereignissen anregen.

Zu den häufig gewählten Zielen gehören das Denkmal für die ermordeten Juden Europas, die Gedenkstätte Hohenschönhausen, die Gedenkstätte Topographie des Terrors sowie das Haus der Wannsee-Konferenz. Die Besuche werden in der Regel durch fachkundige Führungen, Seminare oder Zeitzeugengespräche begleitet und vertiefen so den Unterricht auf eine besondere Weise. Welche Exkursion konkret durchgeführt wird, entscheidet jede Lehrkraft individuell.

Exkursionsbeispiele im Schuljahr 2025/6:

Die Geschichte der Familie Chotzen – Im Mai 2026 haben die 9. Klassen an unterschiedlichen Exkursionstagen das Haus der Wannseekonferenz besucht und an dem Seminar „Die Geschichte der Familie Chotzen“ teilgenommen. Dabei ging es um die nationalsozialistische Verfolgung einer jüdischen Familie in Berlin. Anhand von Originaldokumenten aus dem Nachlass der Familie Chotzen haben die Schüler*innen die Themen Ausgrenzung, Entrechtung, Deportation, Ermordung und das Überleben Berliner Jüdinnen und Juden diskutiert.
Friedrich II. und die Sprache der Macht – Am 04. Juni 2026 hat die Klasse 8-3 mit Frau Becker und Herrn Rössler das Neue Palais und den Park Sanssouci in Potsdam besucht. König Friedrich II. ließ dieses Schloss nach dem Siebenjährigen Krieg als repräsentatives Sommerschloss für hochrangige Gäste errichten. Im interaktiven Rundgang durch das Schloss erarbeiten sich die Schüler:innen, welche Botschaften hinter den gestalterischen Entscheidungen im Neuen Palais stecken.

Auch Projektarbeit bereichert mit unterschiedlichen thematischen Schwerpunkten das Lernen in unserem Fachbereich. Im vergangenen Schuljahr wurden unter anderem folgende Vorhaben umgesetzt:

Projekttag „Antisemitismus heute“: Workshops zu Formen des Antisemitismus, Vorurteilen und jüdischem Leben, ergänzt durch einen Austausch mit Vertreter*innen der jüdischen Gemeinschaft Berlins.
Bilingualer Wahlpflichtkurs: Erstellung einer Ausstellung zum Thema Genozide, die an der Schule präsentiert und von Eltern besucht wurde.
Anne-Frank-Tag: Gestaltung einer Ausstellung auf dem Schulhof in Kooperation mit verschiedenen Fachbereichen. (Ansprechpartnerin: Frau Schrader)

Unterrichtende Fachlehrerinnen und Fachlehrer: Frau Petzold (Fachkonferenzleiterin), Herr Kirsch, Herr Nickel, Frau Petrich, Frau Marr, Frau Schrader, Frau Becker und Herr Peise, Herr Rößler (Referendar), Frau Siebert (Referendarin)